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一臺多媒體教學一體機，為現代教育做出了巨大貢獻，讓新時期的學生們更愛學習，課堂教學內容更豐富。

在經濟數學的教學中，傳統的教學方式存在著許多問題：傳統的教學方式是粉筆黑板，而在經濟數學的教學中，僅僅借助“黑板+粉筆”，學生會覺得抽象，難以理解。所以，多媒體教學一體機可以帶來哪些便利呢？

1、智能化觸摸操作

采用當今先進的高像素高精度紅外觸摸式定位技術的觸摸式多媒體教學一體機環境適應性強，響應速度快，具有抗強光干擾能力。能夠實時跟蹤手指的運動軌跡，準確、平滑、跟蹤速度均能充分滿足當前課堂教學的要求，在書寫時能非常流暢地轉換為圖像軌跡，完全支持手寫識別輸入，不影響教師上課速度。

2、軟助手，提高教師的教學經驗。

觸摸式多媒體教學一體機是多媒體互動教學，演示，多媒體課件和教案制作的工具。使老師的課件生動、靈活。

3、教與學相輔相成。

一臺觸摸式多媒體教學一體機圖文菜單設計，界面簡單，操作方便，交互性強，整合各種教學經驗，資源庫幫助更好教學。

4、多媒體互動課程

通過一臺觸摸式多媒體教學一體機，可以將完整的講義顯示在屏幕上，圖像和聲音同時傳送到觸摸屏上，與學生互動，幫助學生集中注意力。也可自定義教學內容，關注學生的學習動態。老師點評的信息也可以被分享給學生，幫助教遠距離的學生。

5、便于復習。

使用觸摸式多媒體教學一體機教學過程可同步錄像，可同步保存演講內容和演講過程的錄像，便于復習前一課的內容屏幕保存講義文件。屏幕上顯示的課程內容都可以通過對屏幕上的照片進行存儲，打印，讓復習時不會遺漏。